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| “石兆胜名师工作室”与电气工程教研组新学期第一次协同教研 |
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| 电气工程部?邱兆玲? |
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2019-9-9?? 第次访问????【字体：小 大】 |
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9月4日下午，“石兆胜名师工作室”与电气工程教研组协同教研，组织开展了新学期第一次教研活动。活动由“石兆胜名师工作室”教学大赛工坊负责人、电气工程教研组组长邱兆玲主持， “石兆胜名师工作室”及电气工程教研组成员参加活动。
本次活动主题为石兆胜名师工作室与电气工程教研组上学年教学教研工作总结及与新学年工作计划研讨。活动伊始，邱兆玲老师对新学期老师们积极参加研讨活动的态度与热情，给予了充分肯定与高度评价，并鼓励老师们戒骄戒躁，砥砺前行。
邱兆玲老师首先回顾上学期名师工作室与教研组工作的开展情况，总结分析了区、市“一师一优课”、优质课及山东省教学能力大赛等教学比赛情况，资源建设、课题研究、论文发表等教改成果，以及名师工作室教学大赛工坊团队的成长与经历。
重点结合山东省教学能力大赛展开研讨，各位成员在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。
邱老师同时提出，备赛的过程也是一种收获，鼓励老师们及时总结经验教训，潜心研究竞赛规程，提早筹划准备，以更加积极向上的心态备战2020年教学能力大赛。
为进一步落实学院内涵发展与质量提升要求，结合学院教务处的要求，邱兆玲老师提出名师工作室与教研组的建设都要树立、落实并强化“一种精神三个意识和一种观念”（专业精神、超前意识、精品意识、留档意识和时间观念），并对新学期的教研工作做了规划部署。
最后，邱兆玲老师鼓励工作室与教研组的每位成员逐一对工作室的进一步发展建言献策，老师们分别对教学探索、课题研究、教育教学信息化等方面提出了中肯的建议和意见。
名师工作室成立以来，教学大赛工坊协同电气工程教研组曾先后开展了“信息技术的有效使用”、“五变进课堂教学研究”、“任务驱动法的应用”、“训赛融通模式下高效魅力课堂的打造”、“基于自主学习的资源库建设”、“读万卷书探职教源”等主题教研活动，通过分享交流和后续实践，收到了良好效果，实现了师生的教学相长。
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